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【主題教育】中國啟源以“嚴”“實”“效”為抓手,在調查研究中推動主題教育走深走實

來源:中國啟源工程設計研究院有限公司  時間:2023-08-09

中國啟源黨委堅持“嚴”字當頭、突出“實”字發力,強化“效”字托底,聚焦公司改革發展過程中的痛點、堵點、難點問題,公司領導班子成員深入基層開展調查研究工作,共梳理形成了8個方面29項調研問題,提出了56項解決措施;公司領導及中層干部共形成了47篇專題調研報告,不斷推動主題教育取得新成效。


突出“兩個結合”,確保調研目標明確

聚焦公司“七大主業”發展,通過“兩個結合”找準切入點,精準選擇調研課題,確保調研目標明確。一是與理論學習相結合。把調查研究與習近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神相結合,充分運用貫穿其中的立場觀點方法,每位領導班子成員牽頭開展一個調研課題,按照“舉行一場座談、講授一堂黨課、形成一份報告”模式,深入基層單位進行調研。二是與專項工作相結合。將調查研究論證選題與推動年度目標任務完成、落實“能力提升年”活動要求、對標世界一流企業提升以及實現公司高質量發展等專項工作結合起來,突出問題導向,聚焦推動發展,精心選擇調研對象,逐個細化調研提綱,確保調研的針對性、有效性。


圍繞“兩種模式”,確保調研走深走實

堅持“走出去”和“沉下去”相結合,開展以對標一流企業提升管理能力的“走出去”調研和以解決基層單位急難愁盼問題的“沉下去”調研,合力破解發展難題。一是堅持“走出去”調研,向外求真經。圍繞公司科技創新、人才培養、數字化建設等重點工作,實地調研了廣聯達、中煤西安研究院、西安建筑科技大學等標桿企業和高校院所,學習優秀做法和先進經驗,通過橫向對標、深入剖析,找差距、補短板,有效提升管理能力和水平。二是堅持“沉下去”調研,向下察實情。圍繞公司市場開發、EPC總承包、技術質量等工作中存在的堵點淤點環節,公司領導深入基層單位和項目部調研,通過召開座談會、研討會等形式,問計于職工、問需于職工、問效于職工,尋求破解之道,切實把調研成果轉化為推動公司提質增效的制度機制和務實舉措。


抓實“兩張清單”,確保調研見行見效

注重調研成果轉化運用,以“問題整改清單”和“成果轉化清單”為抓手,壓緊壓實責任,建立清單化管理、跟蹤問效機制,確保事事有回音、件件有落實,形成調查研究工作閉環。一是梳理問題清單,明確責任目標。針對調查研究發現的問題,逐一梳理形成問題清單,采取“一個問題、一個方案、一人牽頭、一抓到底”的方式,明確責任單位、解決措施及完成時限,并堅持“當下改”和“長久立”相結合,實行動態銷號管理。二是落實轉化清單,推動成果運用。對于需要通過建章立制、優化流程等方式解決的關鍵問題,列入成果轉化清單,細化工作思路、制度要點、操作流程等要素,并進行定期考核、跟蹤反饋。聚焦市場開發、人才隊伍建設等關鍵問題,公司近期研究制定了“專業技術人員積分考核管理辦法”“市場經營獎勵辦法”等管理制度,進一步調動了干部員工的積極性和主動性,推動了公司高質量發展。

作       者:李曉東
攝       影:
責任編輯:
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